École privée Fondation Virginia Henderson de Yaoundé Formation des Personnels de Santé

École privée Fondation Virginia Henderson de Yaoundé Formation des Personnels de Santé

Ecole Privée de Formation des Personnels de Santé Fondation Virginia Henderson -F.V.H

Présentation

L’Ecole Privée de Formation des Personnels de Santé Fondation Virginia Henderson – FVH est une école privée située à Yaoundé, capitale du Cameroun. Elle accueille des étudiants souhaitant devenir Infirmiers, Aide-soignants et Techniciens médico- sanitaires/option analyse médicale. Kamerpower.com

MISSION

L’école de formation de personnel de santé « Fondation Virginia Henderson » répond à la triple  mission évoquée dans les textes officiels relatifs aux conditions de fonctionnement des Instituts de Formation en Soins Infirmiers;

• Préparation au Diplôme d’Etat d’Infirmier(ère);
• Préparation au Diplôme de Technicien.

Médico Sanitaires  option Analyses Médicales;

• Préparation au Diplôme d’Aide-Soignant(e).

L’ÉQUIPE

Le corps enseignant de la F.V.H (Fondation Virginia Henderson) regorge de compétences choisis parmi les meilleures et provenant de diverses origines. Ces enseignants avant de faire partir des effectifs du F.V.H sont soumis à une sérieuse étude de dossier et à des tests pointus.

Entre fraicheur des jeunes enseignants et expérience d’enseignants exerçants depuis plusieurs années, ce mélange craie l’alchimie qui contribue grandement à améliorer les compétences de étudiants.

Le personnel enseignant, entre activités pédagogiques, et activités sociales, constitue une entité qui contribue grandement au rayonnement de la F.V.H.

Les Formations
FORMATION AU DIPLÔME D’ETAT D’INFIRMIERS/ÈRES

DOMAINE: Infirmiers/ères

1- Conditions d’accès :

• Etre titulaire d’un baccalauréat scientifique (D, C, F…) ou du Général Certificate of Education (GCE Advance Level) en 3 matières hormis la religion.
• Candidats externes (être âgé de 25 ans au plus au 31 décembre de l’année du concours)
• Concours d’entrée dans les écoles agréées par le Ministère de la Santé Publique
• Durée de la formation : 3 ans.

2- Définition :

• L’Infirmier Diplômé d’Etat est un professionnel de santé qui travaille sous la supervision d’un cadre supérieur ou d’un Médecin.

FORMATION AU DIPLÔME D’ETAT D’INFIRMIERS/ÈRES (cont)

3- Activités principales:

– Accueillir le malade – Installer le malade – Rassurer le patient – Informer le malade sur la procédure de l’examen, sur les risques post examen – Orienter le patient si possible (sociologie, psychologie, connaissances des langues officielles et locales…) – Stériliser le matériel – Préparer le matériel.

– Faire des soins infirmiers – Préparer et Surveiller les malades au des soins ou des traitements spécifiques – Déterminer et expliquer les contre- indications aux différents traitement et examens – Déterminer et expliquer la conduite à tenir sur les effets secondaires probables du traitement ou des soins.

– Assurer l’entretien du matériel, la propreté de la salle (nettoyage stérilisation les procédures d’élimination des déchets…) – Enregistrer les données liées à l’activité – Mettre en oeuvre les protocoles de différents soins – Appliquer les mesures de prévention dans tous les soins et au sein de la structure hospitalière (infections nosocomiales…)

– Accueillir et encadrer les autres personnels de santé les différents stagiaires dans les services. – Encadrer les autres personnels de santé. – Envisager la recherche en santé dans son domaine, à partir de ces activités journalières. – Faire toujours l’IEC aux malades ou à sa famille après examen sur les effets secondaires de l’examen…

4- Relations professionnelles les plus fréquentes

• Relations avec les différents acteurs du monde de la santé : Infirmiers, Aide Soignant (AS), -(Agent Technique Médico Sanitaire ATMS), – Médecins Médecin, Malade, et autres personnels tels le personnel de la Direction de la structure hospiutalière d’Hôpital ou tout personnel contribuant au bien être du malade.

5- Savoir faire requis

• Utiliser les règles, les procédures de contrôle qualité, les modes opératoires et les techniques visant à la sécurité et l’hygiène dans la réalisation des activités et l’utilisation des circuits,
• Utiliser les outils bureautiques,
• Informer et éduquer le patient et son entourage sur les soins.

 FORMATION AU DIPLÔME D’ETAT D’INFIRMIERS/ÈRES (cont)

DURÉE ET CARACTÉRISTIQUE DE LA FORMATION

La durée de la formation est de trois années. Elle commence début septembre et se termine en juillet.

L’ensemble de la formation comprend 4200 heures d’enseignement théorique et clinique (formation théorique:  2100 heures, stages: 2100 heures) et 900 heures de travail personnel.

L’enseignement comprend des cours magistraux (obligatoires), des travaux dirigés (obligatoires) et des heures de travail personnel guidé.

Il est réalisé en partenariat avec l’Université de Yaoundé I et est dispensé par des enseignants universitaires, les formateurs permanents de la FVH et des intervenants choisis en fonction de leurs compétences.

L’enseignement à l’FVH sont organisés sur la base de plus de 35 heures par semaine avec des temps de travail personnel complémentaire.

L’ENSEIGNEMENT THÉORIQUE

Il est fractionné en unités d’enseignement en lien les unes avec les autres et qui contribuent à l’acquisition des principales compétences nécessaires pour l’exercice du métier.

Ces unités couvrent six champs :

• Sciences humaines, sociales et droit.
• Sciences biologiques et médicales.
• Sciences et techniques infirmières.
• Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière.
• Méthodes de travail.

 École privée Fondation Virginia Henderson de Yaoundé Formation des Personnels de Santé

FORMATION AU DIPLÔME D’ETAT D’INFIRMIERS/ÈRES (cont)

LES STAGES

Ils ont une durée totale de 60 semaines (15 semaines en première année, 20 semaines en deuxième année et 25 semaines en troisième année) soit 2100 heures pour les trois ans..

Quatre types de stage sont prévus :

1. soins de courte durée (médecine, chirurgie, réanimation, urgences).
2. soins en santé mentale et en psychiatrie.
3. soins de longue durée, de soins de suite et de réadaptation.
4. soins sur des lieux de vie (médecine scolaire, médecine du travail, soins à domicile..).

Évolution de la carrière

• a) Par concours professionnel chaque 5 ans ou autres études.
  1. Technicien Supérieur en Soins Infirmiers ou Licence A1.
  2. Technicien Supérieur Principal en Soins Infirmiers ou PHD/Doctorat catégorie A2.
• b) Par avancement de grade au choix après 15 ans.
• c) Par des formations continues diplômantes (Licence professionnelle, Master, PHD) sur autorisation du Ministère utilisateur..

DURÉE

• 3 ans.

École privée Fondation Virginia Henderson de Yaoundé Formation des Personnels de Santé

FORMATION AU DIPLÔME D’AIDES-SOIGNANTS/TES

DOMAINE

Aides-soignants/tes

1- Conditions d’accès :

• Etre titulaire d’un BEPC ou du GCE O Level) en 3 matières hormis la religion ou un diplôme reconnu équivalent.
• Candidats externes (être âgé de 35 ans au plus au 31 décembre de l’année du Concours).
• Concours d’entrée dans les écoles agréées par le Ministère de la Santé Publique.
• Durée de la formation : 1an.

2- Définition :

• L’Aide-Soignant est un professionnel de santé qui travaille sous la supervision d’un Infirmier, d’un cadre supérieur ou d’un Médecin.

FORMATION AU DIPLÔME D’AIDES-SOIGNANTS/TES (cont)

3- Activités principales:

– Accueillir le malade – Installer le malade – Rassurer le patient – Orienter le patient si possible – Ranger et si possible stériliser le matériel – Aider à préparer le matériel – Aider à Faire les soins infirmiers – Préparer et Surveiller les soins du malades ou des traitements spécifiques sous le contrôle d’un cadre Infirmier – Déterminer et expliquer les contre- indications aux différents traitements et examens – Déterminer et expliquer la conduite à tenir sur les effets secondaires probables du traitement ou des soins – Assurer l’entretien du matériel, la propreté de la salle (nettoyage stérilisation les procédures d’élimination des déchets…) – Enregistrer les données liées à l’activité – Aider dans la mise en oeuvre les protocoles de différents soins – Appliquer les mesures de prévention dans tous les soins et au sein de la structure hospitalière (infections nosocomiales…) – Accueillir et encadrer les autres personnels de santé les différents stagiaires dans les services. – Encadrer les autres personnels de santé. – Faire toujours l’IEC aux malades ou à sa famille pendant ou après leur séjour.

4- Relations professionnelles les plus fréquentes

• Travailler en étroite collaboration avec l’équipe soignante et dirigeante

5- Savoir faire requis

• Utiliser les règles, les modes opératoires et les techniques visant à la sécurité et l’hygiène dans la réalisation des activités et l’utilisation des circuits, – Utiliser les outils bureautiques.

FORMATION AU DIPLÔME D’AIDES-SOIGNANTS/TES (cont)

DURÉE ET CARACTÉRISTIQUES DE LA FORMATION

La formation commence début janvier et se termine en décembre.

L’ensemble de la formation comprend 41 semaines soit 1435 heures d’enseignement théorique et clinique en Institut de formation et en stage, réparties comme suit :

• enseignement en Institut de formation : 17 semaines, soit 595 heures ;
• enseignement en stage clinique : 24 semaines, soit 840 heures.

Durant la formation les élèves bénéficient de 7 semaines de congés.

La participation à l’ensemble des enseignements est obligatoire.

L’enseignement en institut de formation et les stages cliniques sont organisés sur la base de trente cinq heures par semaine. L’enseignement en institut de formation comprend des cours, des travaux dirigés, des travaux de groupe et des séances d’apprentissages pratiques et gestuels.

Les stages cliniques sont organisés par l’institut en collaboration avec les structures d’accueil. Ils constituent un temps d’apprentissage privilégié de la pratique professionnelle.

Évolution de la carrière

• Par avancement de grade au choix après 15 ans Infirmier Diplômé d’Etat.
• Par des formations continues diplômantes (Diplôme d’Etat) sur autorisation du Ministère.

TECHNICIEN MEDICO SANITAIRE ANALYSES MEDICALES (TMS/AM)

1- Conditions d’accès:

• être titulaire d’un baccalauréat scientifique (D, C) ou du Général ; Certificate of Education (GCE Advance Level) en 3 Mdt hormis la religion.
• Candidats externes (âgés de 25ans au plus au 31 /12 de l’année du concours).
• Concours d’entrée dans les écoles agréées par le Ministère de la Santé Publique.
• Durée de la formation : 3 ans.

2- Définition:

• Le Technicien médico sanitaire Analyses Médicales est un professionnel de santé qui travaille dans un laboratoire d’analyses médicales sous la supervision du médecin chef de service du laboratoire (biologiste) ; il doit être : – apte à répondre aux besoins de santé de la population dans le domaine des analyses de biologie médicale au sein des structures sanitaires, quel qu’en soit le niveau ; – capable de participer, en ce qui le concerne, aux programmes de Santé Publique notamment au système de surveillance et de riposte des maladies à potentiel épidémique et aux programmes d’amélioration de la Santé communautaire.

TECHNICIEN MEDICO SANITAIRE ANALYSES MEDICALES (TMS/AM) (cont)

3- Activités principales:

Le technicien médico-sanitaire option analyses médicales doit être:

1. capable de réaliser des analyses de biologie médicale notamment dans les domaines de la biochimie, de la bactériologie, de l’hématologie, de la parasitologie, de l’immunologie, de la virologie, de l’anatomo-pathologie et de la mycologie, mais aussi de réaliser des analyses de contrôle de produits biologiques et de l’environnement avec toute l’assurance de qualité exigible ;
2. capable de prélever, recueillir et, éventuellement, conditionner et expédier le matériel et les liquides organiques vers un laboratoire ;
3. capable de contribuer à la mise en place de protocoles, à la validation des techniques bio analytiques, à la qualification et à la maintenance du matériel ;
4. capable d’assurer la validation analytique des résultats et la présentation des données en utilisant les outils statistiques et informatiques à sa disposition ;
5. capable de réaliser les manipulations manuellement ou à l’aide d’automates, en sachant s’adapter aux techniques disponibles ;
6. capable de réaliser les analyses conformément aux procédures de management de la qualité, de la sécurité et de la gestion des déchets ;
7. capable de participer à la mise en place et au suivi de la démarche qualité ;
8. capable de participer à des programmes de recherche, notamment de recherche opérationnelle ;
9. capable de concevoir, organiser, superviser et évaluer les activités d’un laboratoire d’analyses médicales ;
10. capable de former et encadrer le personnel qui est sous sa responsabilité ;
11. capable de se perfectionner du fait de la mobilité de la biologie médicale ;
12. capable d’assumer chacun de ses rôles en tenant compte des aspects éthiques et juridiques de son engagement professionnel.

 TECHNICIEN MEDICO SANITAIRE ANALYSES MEDICALES (TMS/AM) (cont)

4- Relations professionnelles les plus fréquentes

• Relations avec les différents acteurs du monde de la santé : IDE, Aide Soignant (AS), (Agent Technique Médico Sanitaire ATMS), Pharmacien Titulaire, Médecin, Malade, Directeur d’Hôpital…..

5- Savoir faire requis

• Utiliser les règles, les procédures de contrôle qualité, les modes opératoires et les techniques visant à la sécurité et l’hygiène dans la réalisation des activités et l’utilisation des circuits,
• Utiliser les outils bureautiques,
• Informer et éduquer le patient et son entourage

6- Conditions particulières de l’exercice du métier

• S’inscrire à l’ordre des professionnels Médico Sanitaires ou touit autre groupe militant pour l’amélioration de la profession.
• Travail de nuit, week-end et jours fériés. (Abnégation, se surpasser)

8- Évolution de la carrière

• Par avancement à l’ancienneté tous les 2ans.
• Par avancement de grade au choix après 15 ans.
• Puis par un autre concours professionnel après 5 ans, Promotion Ingénieur Médico Sanitaire catégorie A2.
• Par concours professionnel après 5 ans, Promotion Ingénieur Travaux Médico Sanitaire catégorie A1.

Plus d’information

Ecole Privée de Formation des Personnels de Santé Fondation Virginia Henderson

B.P: 4255 Yaoundé-Cameroun
Ngousso (Proche de la fabrique Ngousso)
Tél: (237) 242 61 69 48
email: [email protected]

École privée Fondation Virginia Henderson de Yaoundé Formation des Personnels de Santé