École privée Fondation Virginia Henderson de Yaoundé Formation des Personnels de Santé
FORMATION AU DIPLÔME D’ETAT D’INFIRMIERS/ÈRES (cont)
3- Activités principales:
– Accueillir le malade – Installer le malade – Rassurer le patient – Informer le malade sur la procédure de l’examen, sur les risques post examen – Orienter le patient si possible (sociologie, psychologie, connaissances des langues officielles et locales…) – Stériliser le matériel – Préparer le matériel – Faire des soins infirmiers – Préparer et Surveiller les malades au des soins ou des traitements spécifiques – Déterminer et expliquer les contre- indications aux différents traitement et examens – Déterminer et expliquer la conduite à tenir sur les effets secondaires probables du traitement ou des soins – Assurer l’entretien du matériel, la propreté de la salle (nettoyage stérilisation les procédures d’élimination des déchets…) – Enregistrer les données liées à l’activité – Mettre en oeuvre les protocoles de différents soins – Appliquer les mesures de prévention dans tous les soins et au sein de la structure hospitalière (infections nosocomiales…) – Accueillir et encadrer les autres personnels de santé les différents stagiaires dans les services. – Encadrer les autres personnels de santé. – Envisager la recherche en santé dans son domaine, à partir de ces activités journalières. – Faire toujours l’IEC aux malades ou à sa famille après examen sur les effets secondaires de l’examen…
4- Relations professionnelles les plus fréquentes
- Relations avec les différents acteurs du monde de la santé : Infirmiers, Aide Soignant (AS), -(Agent Technique Médico Sanitaire ATMS), – Médecins Médecin, Malade, et autres personnels tels le personnel de la Direction de la structure hospiutalière d’Hôpital ou tout personnel contribuant au bien être du malade.
5- Savoir faire requis
- Utiliser les règles, les procédures de contrôle qualité, les modes opératoires et les techniques visant à la sécurité et l’hygiène dans la réalisation des activités et l’utilisation des circuits,
- Utiliser les outils bureautiques,
- Informer et éduquer le patient et son entourage sur les soins.
Bonjour, je suis infirmière master sous université de Douala, je voudrais effectuer mon PhD chez vous fondation Virginia Henderson, c’est mon modèle de soin de prédilection
cordialement!!
Comment intégrer cette école
J’aimerais savoir si je peux suivre les cours d’aide soignant en soirée et savoir où se trouve votre structure
Bonjour nous voulons savoir ou vous etes situés à Yaounde dans quel quartier?
j’aimerais savoir si on peut accéder à votre formation uniquement par concours ou par études du dossier ?
Bonsoir y a t-il la possibilité de s’incrire dans votre établissement sans passer par le concours organisé par l’Etat et sans être âgé de plus de 25ans ? si oui à quelles conditions ?
Bonjour j’aimerai bien savoir où est située votre ecole à yaoundé moi je viens du Tchad et j’aimerai faire la formation d’aide soignante
Bonjour. Je voudrais savoir dans quel quartier de Ydé se trouve l’ école.
bonjour a tout les élèves techniciens d’analyses médicales de la fondation VIRGINIA HENDERSON j’aimerais savoir si je peux entrer en contact avec des élèves de la promotion 2016-2019 parce que moi même je fait partir de la même promotion mais je suis plutôt a l’école de formation Dr YELE à Bertoua. merci de la ferme collaboration.
bsr a vous stp jai 1 probatoir pourais je m inscrire
tres rejouis de constate qu'il existe une ecole portant le non d'une somite de la profession infirmiere et moon souhait le plus ardant et de faire sortir de ses moules des infirmiers dignes et capables de nous aider a refaire une image infirmier tres considere et tres valorise de part la qualite de ses prestations professionnel aupres du beneficier de soins